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Please use this identifier to cite or link to this item: http://ir.calis.edu.cn/hdl/244041/2107

Title: 基于能力培养的工科专业课教学模式改革与探索
Authors: 深圳大学
邓元龙
孙秀泉
胡居广
吴玉斌
Keywords: 工科专业课
教学模式
能力培养
改革与探索
专业课教学
课堂教学
大作业
考核体系
现状与问题
教学改革
Issue Date: 2005-08-30
Citation: 理工高教研究 2005 (04) 48-49
Abstract: 分析了目前我国工科专业课教学现状与问题,借鉴英国高等工程教育中的专业课教学模式,以培养学生自主学习能力和工程实践能力为导向,研究了课堂教学、实践大作业和专业课考核体系等环节的教学改革与具体措施。
URI: http://ir.calis.edu.cn/hdl/244041/2107
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